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黃金坡:創新擔當推動教育發展

2020-01-14 08:22:08來源:平頂山日報

????上月30日下午4點40分,放學音樂響后,寶豐縣山河路小學五(1)班的高啟宸并沒有背起書包向校門口奔去?!霸瓉矸艑W早沒人接,只能去輔導班?,F在參加了學校的課后延時服務,有老師輔導,還能參加我喜歡的山河之韻音樂社團活動,每天來上學都是開心的?!备邌㈠氛f。

????這些改變得益于寶豐縣在全市率先推出的免費課后延時服務,而這項工作的直接推動者就是該縣教體局黨委書記、局長黃金坡。

????勤調研,掌握教育實情

????2019年1月,黃金坡調至縣教體局工作。為了迅速掌握全縣教育實情,他認真學習黨和國家關于教育工作的路線、方針、政策和法律法規,積極與班子成員和中小學校長交流座談,深入調研教育教學工作,短時間內走遍了全縣100多所中小學校。黃金坡從一個教育管理的“門外漢”迅速成為發展教育的行家里手。

????黃金坡和教體局黨委始終堅持不讓一名孩子因為貧困而輟學。通過加大學生資助政策宣傳力度,提高了群眾對教育資助政策的知曉率。在資助政策執行過程中,做到“六個精準”:精準摸底、精準建庫、精準發放、精準統計、精準上報、精準錄入,實現了“應助盡助、不漏一人”。該縣2019年春季學期共資助建檔立卡學生2696人,資助金額210萬元;2019年秋季學期共資助貧困學生5260人,資助金額433.87萬元;2019年暑期共為2095名大學生辦理生源地助學貸款1418.63 萬元,做到了貧困學生應貸盡貸。

????勇創新,推進教育改革

????2019年上半年,寶豐縣委、縣政府深化教育改革,破解教育難題。黃金坡和分管縣領導一起赴湖北宜昌夷陵、枝江考察“縣管校聘”教育改革。2019年暑假,寶豐縣在全市率先啟動了義務教育學?!翱h管校聘”教師管理體制改革。

????為確保改革措施的科學性,黃金坡帶領局班子成員多次召開教師座談會征求意見,提出了“兩步走、三統一、四下放、五完善”的改革思路,七易其稿,主持出臺了《寶豐縣義務教育學?!翱h管校聘”教師管理體制改革實施方案》《寶豐縣義務教育學校校長競聘上崗工作實施方案》等一系列文件。隨后,經過組織報名、筆試、面試、考核等環節,8月20日順利完成全縣義務教育學校校長競聘上崗工作,176名優秀管理人員走上校長崗位。由于政策制定合理、宣傳到位、教師參與積極性高、競聘過程公開透明、競聘程序接受監督,整個過程沒有出現一例信訪事件?!翱h管校聘”工作成功走出了第一步。

????去年秋季學期,黃金坡帶領新任校長頂壓力、敢碰硬,狠剎“擇校風”,城鎮學校初始年級大班額現象得到了有效遏制。

????“2020年暑假,將完成教師全員競聘。通過改革教師隊伍管理體制機制,建立結構合理、配置科學、城鄉均衡、充滿活力的義務教育教師管理新機制,使學生從‘有學上’向‘上好學’轉變,不斷滿足人民群眾對公平而有質量的教育的需要,也為寶豐教育高質量發展、辦好人民滿意的教育提供體制機制保障,為打造教育強縣夯實基礎?!秉S金坡說。

????為解決學生放學與家長下班時間有沖突、學生放學后無人看管的民生問題,黃金坡帶領相關工作人員,多次與教師、學生和家長代表座談,出臺了《關于加強中小學生課后服務的指導意見》,全縣中小學校免費為學生開展課后延時服務。

????這一創新舉措推行以來,全縣各學校成立社團500多個,近九成家長可以正常下班再接孩子。各學校在課后延時服務的基礎上開展了特色文化課程“一校一品”,作業輔導、科教文衛社團、傳統文化特色班,學校輔導課程比校外機構更全面更專業,成功緩解“培訓熱”。

????嚴整治,提升辦學水平

????非法校外輔導機構一直是困擾教育健康發展的痼疾。為解決教育亂象,黃金坡決心從嚴從重查處在職教師亂辦班、亂訂教輔的違規行為,目前已處分8人;聯合公安、消防、市場監管等部門進行鐵腕整治,取締校外非法培訓機構64所,停辦72家。利用全國校外培訓機構服務平臺,及時公布校外培訓機構黑白名單,接受社會監督,從根源上切斷了校外培訓機構滋生的溫床。

????2017年,寶豐縣通過了國家義務教育發展基本均衡驗收。黃金坡上任后,踐行教育優先發展戰略,積極推進寶豐教育由基本均衡向優質均衡發展;積極實施教師提升工程,堅持“請進來”“走出去”,在縣一高開辟院士大講堂,定期邀請兩院院士等專家來寶授課,要求校長、教師每學期外出培訓學習不少于兩次。2019年上半年,教師培訓5000多人次,名師外出培訓600多人次,校長分三批培訓300多人次,為全縣教育發展進一步筑牢了人才支撐。

????在提升教師隊伍素質的基礎上,黃金坡高度關注學?;A設施建設,2019年新建、改擴建學校43所,新建幼兒園6所,建設教師周轉房118套,全縣辦學條件不斷改善。???? (本報記者 巫鵬)

責任編輯:王曉鶴

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